近日，第四届全国高校电子信息类课程优秀思政案例评选结果揭晓，我院网络工程系青年教师吴迪老师凭借扎实的教学功底与创新的课程设计，从众多参赛者中脱颖而出，荣获全国二等奖。这一荣誉不仅展现了吴迪老师个人的教学风采，更是我院基层教学组织长期深耕教学研讨、传承育人经验的生动体现。

吴迪老师作为学院新引进的青年骨干，入职以来迅速融入教学团队，主动承担核心课程建设任务。此次获奖案例紧密围绕《大语言模型技术及应用》课程特点，将家国情怀、科技伦理、历史使命等思政元素自然融入技术教学环节，实现了知识传授与价值引领的同频共振。

优异成绩的取得，既是吴迪老师潜心教学、勇于创新的成果，更得益于学院长期坚持以基层教学组织建设为抓手，持续完善“传帮带”育人机制。在备赛过程中，网络工程系充分发挥基层教学组织作用，组织经验丰富的教师开展专题研讨和指导交流，从案例选题、思政切入、教学设计到课堂互动等环节反复打磨，帮助青年教师不断提升课程建设水平和教学创新能力。

网络工程系主任朱云霞老师表示：“吴迪老师取得的成绩凝聚着团队的智慧和力量。网络工程系始终坚持‘教学立系、育人为本’的理念，通过制度化、常态化开展教研活动，不断推动优质教学经验传承共享，为青年教师成长搭建平台、创造条件。未来，网络工程系将持续深化课程思政建设，坚持以赛促教、以教促学、以研促改，不断提升人才培养质量。”

此次获奖也是学院持续推进“大思政课”建设、激发基层教学组织活力的重要成果。学院将以此为契机，进一步总结推广网络工程系教学研讨和“传帮带”经验，持续营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，为培养担当民族复兴大任的一流创新人才提供坚实支撑。

撰稿：朱云霞  初审：苗立志  编辑：唐静月  审核：邓艳华